題組內容
1.監視(surveillance)意指使人意識到自身處於被觀看的狀態,是哲學家傅柯(M. Foucault) 所提規訓中的方式之一,其與空間的安排有密切關係。根據前述理論並依下圖兩種教室中的座位安排方式回答問題:
(2)擇一說明其適用的教學情境及理由。(4分)
申論題作答 (共 66 筆)
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La la
申論題作答 #71029
97 分
97
總分
4分25秒 總時間
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2026.06
正文
圖二的座位安排適合使用於小組的教學情境,座位以圓形呈現,可提供組員之間互...
特教好朋朋
申論題作答 #70817
58 分
58
總分
4分15秒 總時間
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2026.06
正文
圖二,公民課程的小組討論 學生可以在教室中,藉由圍起來的桌子,更有利於看...
PJ L
申論題作答 #70359
76 分
76
總分
8分11秒 總時間
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2026.06
作答大綱
教學情境:小組討論 原因:利於交流、互相約束、教師監督
正文
一、教學情境:圖二的座位安排適用於小組討論的教學。 二、原因: (一)利於...
我愛阿摩
申論題作答 #69317
100 分
100
總分
1分2秒 總時間
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2026.06
正文
(2)圓二的教室座位安排適合作為資優班級的討論教室,教師運用合作學習法安排需...
邱亮銜
申論題作答 #69248
74 分
74
總分
10分27秒 總時間
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2026.06
正文
圖二適用於小組討論或實作的教學情境,因為分組坐可以方便學生互相學習和討論...
秘密
申論題作答 #69109
80 分
80
總分
50秒 總時間
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2026.06
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N
申論題作答 #68240
69 分
69
總分
43秒 總時間
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2026.06
作答大綱
圖二: 適用於「合作學習」或「分組討論」。理由: 座位安排便利於學生間的面...
正文
圖二: 適用於「合作學習」或「分組討論」。理由: 座位安排便利於學生間的面...
台師大羅珈羽
申論題作答 #68206
76 分
76
總分
5分57秒 總時間
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2026.06
作答大綱
圖一 玩手機怕被發現 轉頭查看老師是否在監視,就會被老師抓到
正文
(圖一)全景場域機制 適用的教學情境:考試、自習、需要學生自我規訓及自律的...
girlnina43036
申論題作答 #66507
65 分
65
總分
5分50秒 總時間
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2026.06
正文
1.教學情境:適合一般講述、直接教學法。理由:教師眼神可清楚環視在場的每一...
yunnnnn
申論題作答 #66291
66 分
66
總分
26秒 總時間
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2026.06
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圖二適用情境為「自習課」,教師跟學生說明會「不定時巡堂」,學生在不知教師...
詳解 (共 4 筆)
你好湯姆
詳解 #6520282
選擇:B教室 適用教學情境:討論式、協...
(共 222 字,隱藏中)
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每次都考第一名
詳解 #6507305
擇圖二說明:適用於合作學習、專題探究等情境,因為有利於學生間互動與合作討論,教師亦可巡迴輔導小組,促進師生、同儕交流,提升學習參與感。
淅淅
詳解 #7383578
圖二
情境:適用於小組討論課程中
理由:透過6位學生一組的座位安排,增加學生的討論便利性,亦可減少離開座位閒晃的情形發生。學生可在互相監督下,減少分心、問題行為的發生,教師也可以隨時走到學生身邊去關注小組和個別學生的狀況。
William
詳解 #7336286
右圖,適用於開放式討論時,像是討論一個議題,每個小組,教師要求大家上台發表各自的成果和想法,這種方式跟左圖的區別是,能夠有開放式的互動,有助於促進學生彼此的互動和交流,降低教師監視的成本,學生能從組員回饋中,發現各自不同的想法和思考方式,有助於提升參與程度。