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研究所、轉學考(插大)◆教育概論
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102年 - 102 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:教育概論#145164
> 申論題
4. 我國教育基本法明確指出,「教育之實施,應本有教無類、因材施教之原則」。請論述國民教育階段「有教無類」、「因材施教」的意義。
相關申論題
一、請解釋景觀植物(Landscape plants)、鄉土植物(Local plants)、原生植物(Native plants) 及先驅植物(Pioneer plants),並說明這四類植物在景觀或生態設計上的應用。(25分)
#591427
二、何謂「綠籬」,請舉出五種適合亞熱帶台灣應用之綠籬植物,並說明其重要性狀或觀賞特性?(25分)
#591428
三、請說明如何以植物來營造視線控制機能和生態機能。(25分)
#591429
四、在道路端點有一圓形基地(直徑20米),欲進行端景綠美化設計。請分別以生態植栽的手法和景觀美學考量的手法作出不同的植栽配置,再對於所選用的植物逐一畫出立面圖,並介紹其特徵與特性。(25分)
#591430
一、請詳細說明景觀植物對於環境調節的功能有哪些?(25分)
#591431
二、景觀植物通常依照實用性可以分為哪些種類?並請對於這些種類的植物各舉二例說明其植物性狀。(25分)
#591432
三、請舉出4種不同花色的景觀植物,說明其花色、名稱、花期、植物特性,並畫出花朵樣式示意圖(需標明花朵約略尺寸大小)。(25分)
#591433
四、請以生態池剖面圖說明一般進行生態池營造時所栽植之植物種類與位置?並各列舉2例說明之。(25分)
#591434
一、 兒童願意投入運動活動的原因有那些?以及為何兒童會終止繼續參與體育運動的原因有那些?(25分)
#591435
二、 何謂運動贊助?它與一般基金募集有何不同?並說明主辦單位要如何來吸引企業進行贊助。(25分)
#591436
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