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【段考】高三公民上學期
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【已刪除】115年 - 共同科目-英文#140162(25題)
115年 - 115 台灣自來水公司_評價職位人員甄試_營運士行政類、營運士行政類(限身心障礙人員報考):行政學概要#140155(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析:鐵路法概要(含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等)#140153(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析:鐵路運輸學概要#140151(50題)
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150(33題)
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中歷史科#140147(50題)
115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題:高中數學科#140146(17題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中化學科#140144(32題)
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143(6題)
最新試題
30. 可使用專用之不斷水式鑽孔機裝接水栓,一般自配水管分出之給水管管徑宜在____範圍者。 (A) 小於 100 mm (B) 小於 75 mm (C) 小於 25 mm (D) 小於 20 mm
29. 使用不銹鋼波狀管,基本上具有____功能,不須額外設置其他管件。 (A) 防電流 (B) 防震 (C) 防滑 (D) 防噪音 112一施工丙 第 5 頁,共 7 頁
28. 鑄鐵管採用白塞(承口)接頭方式時,為使接頭具有可撓性,其填充料與管接頭承口中間可以用____扭緊。 (A) 鉛塊 (B) 橡皮筋 (C) 粗麻 (D) 鋼絲
最新申論題
5. 有一管線之水壓為 2.5 kg/cm²,若突然破裂一孔洞,其噴出的水柱大約為多高?(假設水之密度:1,000 kg/m³) 112—施工丙 第 6 頁,共 7 頁 # 112-施工人員--丙級
4. 試問管溝回填砂施工時,需檢驗哪三項,符合規定之容許範圍內者,視為合格?
3. 試計算坡度 1/200 之管路,若水平距離為 2,000 公尺,則管升高或降低多少公尺?
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頂葉:接受並處理各種感覺訊息,如痛、冷熱、壓力、物體型狀、大小、質材等各種感覺的綜合分析區。所以與人...
最新討論
30 當發生惡意的超額複保險時,各個契約的效力如何? (A)效力不變(B)僅超額部分無效(C)全部契約無效(D)得終止契約
3.下列敘述何者不符合弗雷勒(P. Freire)對話式教學的意涵? (A)學生可以同時是教學者,教師可以同時是學習者 (B)對話式教學的目的之一,在於保持教學價值中立 (C)師生間採取非宰制的對待他人,以溝通代替對立 (D)教師避免囤積式的教學,以啟發學生的批判能力
44.依《民事訴訟法》第508條規定,債權人之請求,以給付金錢或其他代替物或有價證券之一 定數量為標的者,得聲請法院依下列何種程序發支付命令? (A)督促程序 (B)保全程序 (C)公示催告程序 (D)小額訴訟程序
30. 某國中依據教育部規定辦理「教師專業發展評鑑」,校長在全體教師會議中明確宣示:「本次評鑑結果將以個別書面通知教師,並予 以保密。評鑑目的僅在協助老師瞭解自身教學優點與待改進之處,提供後續在職進修機會,不會影響老師的考績、薪資或聘任決定。」 依據評鑑類別概念,此一說明所強調的評鑑取向為何? (A)總結性目的:用以判斷教師表現水準,作為人事決定的依據 (B)前置性評鑑:在正式評鑑前進行自我評鑑的初步準備,以蒐集基本資料 (C)追蹤性評鑑:根據前次評鑑結果進行後續督導,直到缺失完全改善為止 (D)形成性目的:協助教師改進教學、促進專業成長,並與考核及人事決定脫勾
7. 在生態學中,掠食者與獵物間的互動不僅影響族群數量,更驅動了複雜的防禦演化。關於此類互動的敘述,下列何者最正確? (A)根據能量流動原理,掠食者族群的個體數量主要受限於獵物的防禦演化速度,而非受限於獵物族群所提供的總能量密度 (B)警戒色 (aposematic coloration) 通常出現在缺乏化學防禦機制的物種身上,藉由鮮豔的色彩偽裝成具有毒性,以嚇阻掠食者 (C)隱蔽色 (cryptic coloration) 僅由獵物演化出來以躲避偵測,掠食者並不具備此特徵,因為掠食者必須透過主動追逐來捕捉獵物 (D)穆氏擬態 (Mullerian mimicry) 中,多種不具親緣關係但皆具防禦能力(如毒性、刺針)的物種,演化出相似的視覺特徵,共同分 擔被掠食者所帶來的損失
(1)以符號互動論(symbolic interactionism)說明情境中的女同學為什麼會認為自己不適合當科學家。(5 分)