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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

Higher! 111學年度603BEN’s English Class

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-4單元

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

行政學人物重點

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch17.市場失靈

企業型政府的十大原則

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch17.市場失靈

大政府

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch17.市場失靈

26 下列那一項地方自治之法律，已經國會三讀通過？ (A)行政區劃法(B) 社區營造條例(C) 地方稅法通則 (D)縣市綜合發展計畫法

62.35歲病人因為出現兩天的尿道分泌物與灼熱疼痛感就醫，沒有符合腸胃感染的腹瀉病徵。經檢測診斷為nongonococcal urethritis，治癒大約四週後，出現膝、踝和薦椎部等關節炎，同時併有結膜炎（conjunctivitis）與葡萄膜炎（uveitis）、手掌與腳部丘疹。下列敘述何者錯誤？(A)病人發生staphylococcal infective endocarditis和septic arthritis(B)病人發生reactivearthritis(C)病人先前的non-gonococcal urethritis和後續併發的病症，最有可能和Chlamydia trachomatis感染相關(D)發生這些併發症的病人，超過80%帶有HLA-B27表現型（phenotype）

45.嚴重犬心絲蟲症肝臟病變的分布與下列何者最為相似？ (A)嚴重貧血(B)貓hexachlorophene中毒(C)有機磷中毒(D)傳染性犬肝炎

16. 關於繪畫流派與代表人物，選出錯誤的組合 (A) 巴洛克- 德拉克洛瓦(Eugène Delacroix) (B) 象徵主義-牟侯(Gustave Moreau) (C) 寫實主義-庫爾培(Gustave Courbet) (D) 新古典主義-安格爾(Jean Auguste Dominique Ingres)

15. 主管機關依法劃設水質水量保護區，於該區內取用地面水或地下水者，須繳交水源保育與回 饋費；另對於該區內土地使用因而受限制之人民，主管機關應給予補償金，必要時得徵收其 土地。下列何者為行政契約？ (A)通知繳交水源保育與回饋費 (B)土地限制使用補償金之協議 (C)土地徵收補償金之發放及領取 (D)劃設水質水量保護區

4 依司法院解釋意旨，下列何種宗教信仰及行為，應受憲法之最高程度保障？ (A)宗教團體自定其宗教領袖之選出方法 (B)於臺北車站傳播教義 (C)特定教派之生死觀 (D)宗教儀式之進行方式