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115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-歷史科#141373(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：工業安全衛生管理(含應用統計)#141372(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生法規（含職業安全衛生法及施行細則、職業安全衛生管理辦法、職業安全衛生設施規則、職業安全衛生教育訓練規則）#141371(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：作文#141370(1題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 901-939（2026/06/25 更新）#141369(39題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 851-900（2026/06/25 更新）#141368(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 801-850（2026/06/25 更新）#141367(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 751-800（2026/06/25 更新）#141366(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 701-750（2026/06/25 更新）#141365(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 651-700（2026/06/25 更新）#141364(50題)

100.依建築技術規則規定，停車設於室外時，每輛車停車空間不小於(A)2.5m×5m(B)2.5m×6m(C)3m×5m(D)3m×6m。

99.Fy表示鋼筋之(A)容許應力(B)降伏應力(C)設計強度(D)剪力強度。

98.一般而言，五皮防水層係指(A)油毛氈2皮柏油3皮(B)油毛氈3皮柏油2皮(C)油毛氈4皮柏油5皮(D)油毛氈5皮柏油4皮。

20.

19.

18. 

【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學｜考試筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：此考科包括心肺、小兒物理治療學，本課程僅包含小兒物理治療專科 限時詳解卡解鎖筆記！

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

第11條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第11條(以目視或科技工具蒐集資料)

第12條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第12條(第三人祕密蒐集資料)

第14條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述： 第14條(通知到場)

21. 下列有關神經系統和內分泌系統的比較，哪一個錯誤？快速靜脈注射某藥品500 mg於人體後，其血中濃度經時變化以C=5e-0.4t來描述。若以口服給與500 mg速放錠劑後之血中濃度經時變化為C=0.5（e-0.1t-e-0.4t）。已知此藥品與血漿蛋白未結合分率（fu）為0.1，其原型藥由尿液排泄的分率（fe）為0.05。則此藥品之清除率（L/h）約為多少？（C：mg/L；t：hr）(A)10(B)25(C)40(D)100

54 甲列乙為被告，起訴請求乙給付新臺幣（下同）20 萬元，陳稱：乙某日向甲借貸 20 萬元，屆期未返 還云云。經審理後，法院認丙係該筆款項之貸與人。下列敘述，何者正確？ (A)法院應命甲補正當事人適格 (B)法院應以訴為無理由，判決駁回甲之請求 (C)法院應依職權將丙列為當事人 (D)法院應曉諭甲變更原告為丙

24.有關Saul Sternberg（1966）的記憶掃描（memory scanning）實驗，下列何者正確？ (A)參與者正確回答"YES"的反應時間比正確回答"NO"的反應時間快 (B)實驗結果顯示了記憶掃描序列搜尋歷程的特性 (C)結果顯示在記憶中掃描的項目數量與反應時間的關係是非線性的 (D)實驗主要探討導致記憶偏誤的心理歷程

25.會引發飽食感的荷爾蒙和能調節飽食感的下視丘部位分別為： (A)類生長素（ghrelin）；下視丘腹內側核 (B)類生長素（ghrelin）；外側下視丘 (C)瘦素（leptin）；下視丘腹內側核 (D)瘦素（leptin）；外側下視丘

26.驅力與生理恆定（homeostasis）和下列那個大腦部位的關係最為密切？ (A)杏仁核 (B)海馬迴 (C)下視丘 (D)腦島

複選題26. 下列各組「」內的詞，意義前後相同的是： (A)克己「復」禮為仁／師道之不「復」可知矣(B)微夫人之力不「及」此／奔而入，「及」牆，虛若無物(C)蓋藏「既」富，絃誦興焉／「既」親其所親，亦親其所疏(D)為之躊躇滿志，「善」刀而藏之／（項伯）素「善」留侯張良(E)余時為桃花所戀，「竟」不忍去湖上／久不見若影，何「竟」日默默在此