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身心障礙升大專-水彩

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身心障礙升大專-微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：空氣污染與噪音控制技術#141761(6題)

115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_司法行政：民法#141760(53題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：集水區經營與水文學#141759(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：坡地穩定與崩塌地治理工程#141758(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：土地測量法規及實務（包括土地法、國土測繪法及地籍測量法規）#141757(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：坡地保育規劃與設計（包括沖蝕原理）#141756(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：醫用微生物及免疫學#141755(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：作物學與作物生理學#141754(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：構造地質與地層學#141753(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_各類科（除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外）：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#141752(26題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』，限時詳解卡解鎖筆記！...

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

單字量的邏輯捷徑——超簡單字根字首背完 3000 單

講師：小晨英文

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

實驗結果的測量與分析

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章節：高中學測、指考考題題型-物理

靜電學 (包含電荷、庫侖力、電場、電位等)

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氣體動力論與熱力學 (包含理想氣體、壓力、體積、溫度等)

課程：高中物理
章節：高中學測、指考考題題型-物理

12. 下列何項血清標記陽性可代表急性 B 型肝炎或慢性 B 型肝炎急性發作？ (A) Anti HBc IgM (B) Anti HBc IgG (C) Anti HBe (D) Anti HBs

44. 不大於 500 的正整數中，用 3 來除餘 1 且用 4 來除餘 3 的數共有多少個？ (A)42 (B)43 (C)44 (D)45

45. 設 $a, b, c$ 為正整數，它們的最大公因數與最小公倍數之和為 3025，且 $$ 6a + 21b - 20c = 0, \quad 3a - 7b + 4c = 0, \quad \text{求 } a + b + c = ? $$ (A)875 (B)890 (C)905 (D)910

39 有關流行性感冒與一般感冒之差異，下列敘述何者錯誤？ (A)流行性感冒與一般感冒都可施打疫苗以預防 (B)流行性感冒之傳染力通常較一般感冒為高 (C)兩者皆為飛沫及接觸傳染 (D)流行性感冒較一般感冒有明顯的全身症狀

48關於法院便民禮民實施措施之敘述，下列何者錯誤？(A)開庭前法官應充分準備，以發揮庭期績效。如需改期，宜當庭為之(B)對於年邁之當事人，法官得視實際需要使其就座陳述(C)鑑定人於鑑定完畢後，必須其提出申請之後始發給鑑定費(D)法官於法庭上，不宜與訴訟代理人、辯護人低聲交談

49甲法官在審理某民事簡易案件時，認為該案件雙方當事人如達成和解，將有助於節省司法資源，避免訴訟對雙方當事人造成時間與金錢上的浪費。甲應採取下列何方式要求雙方當事人和解，最合乎相關規定之要求？(A)向被告表示，如不接受法院提供的和解條件，法院將判處被告敗訴(B)向原告表示，原告如接受和解，將命令被告接受對原告有利的條件(C)應向雙方詳細說明和解的好處，但仍尊重雙方當事人對訴訟的權利(D)向雙方當事人表示和解對雙方當事人有利，不和解則雙方會遭不利