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技檢◆烘焙食品-西點蛋糕-丙級
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最新試卷
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通植物學#142639(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3/A6:普通物理#142629(20題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通物理學(A)#142625(10題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤/櫃台業務、護理人員、郵務處理:英文#142620(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤/櫃台業務、護理人員、郵務處理:國文(含短文寫作)#142619(11題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題:英文科#142615(47題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:緊急救護科#142606(80題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題:音樂科#142602(12題)
115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師:呼吸器原理及應用#142601(80題)
最新試題
40. 關於非顫抖性產熱(nonshivering thermogenesis),下列敘述何者正確?(A)外溫動物(ectotherms) 吸收熱量的一種行為上適應; (B)血液在四肢端的逆流熱交換造成; (C)屬於大型、活動力強 的魚種,其一種產熱方式; (D)一種由激素引發產熱的方式,與體內棕色脂肪密切相關; (E)不涉及肌肉收縮,但需要消耗 ATP。
39. 大部分的水與鹽類在通過腎小球後,由何處負責再吸收?(A)近曲小管(proximal tubule)運輸性 上皮; (B)亨氏環(loop of Henle)下降支(descending limb); (C)亨氏環上升支(ascending limb); (D)遠曲小管(distal tubule); (E)集尿管外髓質部(outer medulla)。
38. 下列胞器(organelle)中,何者與細胞凋亡(apoptosis)最為相關?(A)核糖體;(B)粒線體;(C) 內質網;(D)高基氏體;(E)溶體(lysosome)。
最新申論題
五、使用於瓶塞的軟木塞是植物上什麼部分製成的?它具有那些特點適合作為瓶塞材料?(15分)
四、何謂幼苗?說明留土萌發種子和出土萌發種子在萌發過程中的主要區別是什麼?(10分)
三、根有那些功能?根如何吸收土壤中的水分和無機鹽?(25 分)
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Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢(Central Tendency)用來找出資料的中心點在哪裡: 平均數(Mean)、中位數...
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最新討論
31 17 歲之甲所為之下列何項行為,須經法定代理人之同意,始生效力? (A)訂立遺囑,贈送一半之財產給阿姨 (B)被授予代理權,替本人為代理行為 (C)接受一棟房屋之贈與,該房屋設定有普通抵押權 (D)暑假期間受僱於加油站打工
22 關於立法院人事同意權之行使,下列敘述何者錯誤? (A)基於憲法機關之憲法忠誠義務,立法院不得消極不行使其同意權,致影響相關憲法機關之實質存續 (B)立法院依法律取得之人事同意權,其目的係由立法院與行政院協力合作,共享人事決定權 (C)立法院消極不行使依法律取得之人事同意權,致妨礙相關機關職權之行使者,牴觸權力分立原則 (D)立法院行使人事同意權,就審查與議決之程序與方式,於不牴觸憲法之範圍內,仍得自為規範
19 關於行政處分之送達,下列敘述何者錯誤? (A)送達係書面行政處分之通知方式 (B)送達乃主要向相對人為之 (C)處分機關得逕採寄存送達方式完成送達 (D)送達未完成,行政處分尚未發生效力
20甲應考試錄取並分配至基隆市稅務局實施實務訓練,惟訓練期滿時經該局評定為不及格並函報公務人員保障暨培訓委員會(下稱保訓會),經保訓會核定甲實務訓練成績不及格並廢止其受訓資格。關於甲之救濟,下列敘述何者正確?(A)甲為考試錄取參加訓練之人員,應如同具備任用資格之公務人員適用公務人員保障法(B)甲不服實務訓練成績不及格結果,應向基隆市政府提起訴願(C)甲不服廢止受訓資格之決定,應向考試院提起訴願(D)甲不服實務訓練成績不及格結果,應向基隆市稅務局提起再申訴
14 政府依法限制卸任公務人員於一定期間內不得任職於與其原職務具有密切關係的營利事業。這樣的要求屬於下列哪一類型的行政倫理? (A)管理的倫理 (B)專業的倫理 (C)政治的倫理 (D)法律的倫理
15 依費德勒(F. E. Fiedler)權變領導理論,適當領導情境需視三項變數綜合研判而定,下列何者不在此內? (A)組織氣候 (B)領導者與部屬關係 (C)任務結構 (D)職位權力