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消防戰技概要

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：園產品處理學及加工學#145781(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：試驗設計#145780(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜營養學#145779(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：海洋生態學#145778(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：花卉學與造園學#145777(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：水產資源學#145776(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物育種學#145775(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：環境衛生學研究（包括職業衛生）#145774(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#145773(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

民法 物權 第 759-1 條

課程：民法 物權
章節：第 一 章 通則

描述：不動產物權經登記者，推定登記權利人適法有此權利。 因信賴不動產登記之善意第三人，已依法律行為為物權變...

民法 物權 第 760 條

課程：民法 物權
章節：第 一 章 通則

描述：（刪除）

民法 物權 第 761 條

課程：民法 物權
章節：第 一 章 通則

描述：動產物權之讓與，非將動產交付，不生效力。但受讓人已占有動產者，於讓與合意時，即生效力。 讓與動產物權...

18. 教師安排學生使用刀具、熱熔膠與回收材料製作立體作品。班上學生能力差異大，有人急於 操作，有人因害怕受傷而不敢參與。下列何者最符合藝術課班級經營與創作學習的平衡？ (A)基於安全考量，將高風險工具改由教師統一操作，學生只負責設計與組裝 (B)先示範工具使用規範，建立材料區動線與同儕協助機制，並依任務難度安排分層操作 (C)讓具經驗的學生優先使用工具，再由其協助其他學生完成作品 (D)要求學生簽署安全規範後自行操作，使其在實作中學習負責與風險判斷

31. 新北市登錄泥作工藝、腳踢轆轤製陶等保存者。此例最能說明《文化資產保存法》的何種精神？ (A)文化資產保存只限於古蹟與歷史建築，不包含技藝與工藝 (B)無形文化資產重在保存作品成品，不需重視保存者與傳習制度 (C)傳統工藝若未進入美術館典藏，即不能被視為文化資產 (D)傳統工藝可透過保存者認定、傳習與活用延續文化技術

16.當全班正在進行「雙腳連續跳躍」的活動，但班上有一位動作發展遲緩的幼 兒無法達成。教師決定將該生的目標調整為「手扶桌緣進行垂直起跳」。這種 因應個別差異而簡化目標的教學方法稱為什麼？ (A)多層次教學 (B)隨機教學 (C)精熟教學 (D)方案教學

22.老師在日誌中記載：「四歲的小華在積木區自言自語時，說出了『積木被我變 不見了』這種他從未在成人口中聽過、卻符合文法邏輯的句法結構。」這現 象最能支持下列哪種理論？ (A)語言學習論 (B)語言先天論 (C)感官論 (D)社會互動論

31.老師在活動前提醒幼兒：「等一下要找圖卡時，要先看圖案，不要被旁邊玩具 吸引。」德德說：「我會先看圖卡，然後不要看旁邊的東西，不然會找不 到。」但實際活動時，德德仍經常分心。根據發展心理學觀點，下列何者最 正確？ (A)德德尚未發展出選擇性注意能力 (B)德德已具備後設注意力，但執行控制能力尚未成熟 (C)德德無法理解任務規則，因此表現不佳 (D)德德處於「生產缺陷(Production Deficiency)」階段

176. 公務機關依採購法第105條第1項第3款提供財物或勞務予其他機關 之年度總額達巨額採購金額，且占該公務機關年收入之百分之五十 以上者，其上級機關應檢討該公務機關年度內提供財物或勞務予其 他機關之成本效益。(A)O(B)X