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115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新)：輪機保養及維修#142791(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：英文B#142790(32題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新)：輪機概論#142789(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：輪機英文實作評估#142787(49題)
115年 - [無官方正解]115 國立中正大學_ 碩士班招生考試試題：英文#142786(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#142785(44題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師：食品衛生與安全#142784(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142783(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師：膳食療養學#142782(43題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師：公共衛生營養學#142781(50題)
最新試題
6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)
5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.
4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3
最新申論題
五、請說明國道電子收費與外部性的關係，並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)
四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率？為什麼？(20 分)
三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響？(15 分)
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Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...
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高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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法律與道德、社會規範及自由
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第 1 章 法律本質、正義與法學思想
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學習重點 掌握法律、道德、宗教與習慣的共同點及差異，關鍵在於法律具有國家公權力的強制力，並可作為法院...
正義論、自然法與法實證主義
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高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
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第 1 章 法律本質、正義與法學思想
描述：
學習重點 掌握康德的核心法律思想：法是實現自由的條件、法律與道德分離、應報刑罰。「法律由民族的法律確...
歷史法學、自由法運動與社會經濟法學
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高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：
第 1 章 法律本質、正義與法學思想
描述：
學習重點 歷史法學派：法律根源於民族精神與民族共同的法律確信，在歷史中自然成長，因此最尊重習慣法；代...
最新討論
複選題27 依建築技術規則有關基地內通路之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)以基地內通路為進出道路之建築物，其總樓地板面積合計在 1000 平方公尺以上者，通路寬度為 6 公尺 (B)基地內各棟建築物間及建築物至建築線間之通路，得計入法定空地面積 (C)基地內通路之長度在 10 公尺以上未滿 20 公尺者，其寬度為 3 公尺 (D)基地內通路為連通建築線者，得穿越同一基地建築物之地面層，穿越之深度不得超過 12 公尺
11「孔子發現人有資質之不同，即智愚、賢不肖之差別。在教法上，中人以上的資質，可以教一些義理深微的道理；對於中人以下的資質，則不適合教授這種內容，要循序漸進、循循善誘。從『□□□□』這個概念來看，我們可以發現，教育是以學生為『主體』，而不是老師。」根據上文，□□□□內最適合填入的選項是：(A)有教無類(B)不言之教(C)教學相長(D)因材施教
1.若實數a、b滿足\(2^{a+b}=2\times4^{a-b}\)，則a−3b的值為何？(A)−2(B)−1(C)0(D)1
2.設二次實係數多項式\( y = -x^2 + a(x - 1)^2 \)，其函數圖形頂點的x坐標為−1，試問a的值為何？(A)\(-\frac{1}{2}\)(B)\(-\frac{1}{4}\)(C)1/4(D)1/2
六、請使用程式語言設計 1個低時間複雜度的函式，傳入a、b皆為不大於的正整數後，可判斷出|a -b|的值是否只有3個因數，並註明所使用的程式語言。（20分） (註：該函式只允許呼叫平方根函式。)
(1) 解釋輪班、夜間工作、長時間工作之定義。(15分)
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