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【段考】高三國文下學期

【段考】高三英文上學期

【段考】高三英文下學期

115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官、檢察事務官偵查實務組：強制執行法#143338(5題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組：營建法規#143337(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：民法總則與親屬、繼承編#143336(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：銀行實務#143335(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官：行政法與法院組織法#143334(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：心理學（包括心理測驗）#143333(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構分析（包括材料力學與結構學）#143332(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組：民法與刑法#143331(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員：心理學#143330(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試少年事件處理法）：少年事件處理法（包括少年法院與相關機關處理少年事件聯繫辦法）#143329(4題)

66. 低酸性食品的定義是指食品的酸鹼值要在多少以上？ (A)7.0 (B)6.0 (C)4.6 (D)3.5

65. 茶葉之發酵主要係靠： (A)酵母菌 (B)乳酸菌 (C)自身酵素 (D)環境中存在的微生物

64. 下列何種食品之加工製造，不涉及發酵技術？ (A)普洱茶 (B)梅乾菜 (C)板豆腐 (D)優酪乳

4. 請說明國土計畫法之國土功能分區劃設內涵與目的。並說明未來國土計畫法的實施，對於政府、民眾、環境、經濟等之影響為何？(25 分)

3. 請說明土地使用(land use)與交通運輸(transportation)兩者之間的關係？試分別由需求領導策略(實證法)及供給領導策略(規範法)兩方面加以評估。(25 分)

2. 試列舉兩種分析人口與就業的方法，其應用於都市及區域規劃之需求估計方式？並分別說明其估計、推計原理及程序，以及其優缺點為何？(25 分)

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

師資培育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：師資培育法

第1條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第1-10條(總則)

描述：第1條(適用範圍)

第2條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第1-10條(總則)

描述：第2條(種類)

第3條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第1-10條(總則)

描述：第3條(比例原則)

23 關於行政訴訟第一審裁判之敘述，下列何者正確？ (A)法官非參與裁判基礎之辯論者，不得參與裁判 (B)各種獨立之攻擊或防禦方法，達於可為裁判之程度者，行政法院應為終局判決 (C)當事人兩造於言詞辯論期日，無正當理由均不到場者，行政法院不得逕為判決 (D)行政法院對於行政機關依裁量權所為之行政處分，均不得予以撤銷

24 下列何者非國家賠償法所稱之公務員？ (A)依據船員法行使處分權之商船船長 (B)代辦汽車定期檢驗之私人修車廠 (C)協助公立學校老師進行實驗之學生 (D)評定學生分數之私立大學教師

25 關於行政上補償之敘述，下列何者錯誤？ (A)對於犯罪被害人補償，非基於特別犧牲 (B)施打疫苗造成下肢癱瘓，基於特別犧牲法理應予補償 (C)徵收土地是合法有目的性侵害財產權 (D)法規准許廢止授益處分時，凡受益人均得請求信賴利益損失補償

53. 下列有關比例與數列的敘述，何者不正確? (A) 古希臘美神米羅的維納斯雕像，其頭部與身高之比為1:9 (B) 後項為前二項數字之和的數列，稱為費波納齊數列 (C) 後項為前項數值乘以2，再加上前一項數值的數列，稱為貝魯數列 (D) 國際規格A4 紙張為黃金比例

54. 塑膠材料可分成熱固性塑膠、熱塑性塑膠兩大類，下列何者屬於熱塑性塑膠？ (A) 三聚氰胺樹脂(Melamine resin) (B) 環氧樹脂(Epoxy resins) (C) 尿素樹脂(UF) (D) 壓克力樹脂(PMMA)

55. 有關「實用造形」的敘述，下列何者不正確？ (A) 有功能性、目的性與條件性之創作活動 (B) 可稱為生活造形、條件造形 (C) 無明確計畫的狀態下產生，屬於自由創作的造形 (D) 以客觀需求作為造形的基本條件，所得到之造形