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靜力學與材料力學
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115年 - 第三章 串並聯電路:補充題 41-90#146570(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作#146564(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會學系:社會學#146557(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系:個體經濟學#146554(19題)
115年 - 第五章 電容及靜電:補充題 39-78#146547(40題)
115年 - 第六章 電感及電磁:補充題 41-100#146543(60題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系:統計學#146534(20題)
115年 - 第二章 電阻:補充題 41-119#146531(79題)
115年 - 第一章 電學基本概念:補充題 45-80#146529(36題)
115年 - 二等遊艇題庫_第六章_船藝與操船:2. 遊艇之認識 1-40(2026/03/16 更新)#146512(40題)
最新試題
2046.塑膠類管(PVC管)與配件的連接大部分採用冷間接合法施工,於標稱管徑125公厘(mm),冷間接合插入深度為(A)72(B)92(C)112(D)140公厘(mm)。
2045.塑膠類管(PVC管)與配件的連接大部分採用冷間接合法施工,於標稱管徑100公厘(mm),冷間接合插入深度為(A)72(B)92(C)112(D)140公厘(mm)。
25. 下列何者與人工智慧的興起與成功無關? (A) 由IBM開發的超級電腦深藍打敗世界棋王 (B) 資料儲存成本大幅降低 (C)電腦運算速度加倍 (D)網際網路興起
最新申論題
7. (15%) Find the area of the region \( R \) enclosed by the lines \( y = x - 2 \) and \( y = -x \) and the curve \( y = \sqrt{x} \).
6. (15%) Use the method of Lagrange multipliers to find the maximum and minimum values of \( x^{2} + y^{2} \) subject to the constraint \( x^{2} - 2x + y^{2} - 4y = 0 \).
5. (10%) Given the power series \( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{1}{2 \cdot 4 \cdot 8 \cdots (2n)} x^n \), (a) find the series' radius and interval of convergence. For what values of \( x \) does the series converge (b) absolutely, (c) conditionally?
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【警鴿】刑法總則(二)
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學習重點 掌握群體決策的主要優點:資訊與觀點較多元、方案較豐富,並有助於提高決策接受度與正當性。 辨...
管理資訊系統與資料決策支援
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第 5 章 規劃、目標設定與管理決策
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學習重點 辨別資料與資訊:資料是原始紀錄;資訊是資料經分類、整理或分析後,形成具有意義、可供使用的內...
管理科學、量化決策與PERT
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農會◆企業管理|19章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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學習重點 掌握管理科學以數學模型與量化分析協助決策的特色,看到「利用數學解決企業管理問題」即可辨認。...
最新討論
20 有關基礎構造之敘述,下列何者正確? (A)聯合基礎適用於塑流性的軟弱地盤 (B)樁基礎有尖端支承樁、摩擦樁、壓實樁等依需求不同之種類 (C)現場樁有離心式 RC 樁、離心式預力樁等 (D)反循環基樁不需要像預壘樁施工方式一樣使用白皂土(穩定液)
複選題152. 中國水墨畫中的用墨可分為「五墨六彩」,下列何者屬於「五墨」 (A)黑(B)白 (C)淡 (D)濕 。
23. 下列有關依附理論及其敘述的配對,何者正確? | 依附理論 | 敘述 | | --- | --- | | 甲、心理分析論 | I. 強調嬰兒須發展物體恆存的能力,才能形成依附 | | 乙、學習理論 | II. 強調丘比娃娃現象,引發照顧者正向情感而形成依附 | | 丙、動物行為論 | III. 強調嬰兒從餵食得到吸吮滿足,而形成與照顧者的關係 | | 丁、認知發展論 | IV. 強調照顧者的餵食與嬰兒愉快的感覺產生連結,而形成依附 | (A)甲-Ⅱ、乙-Ⅳ、丙-Ⅲ、丁-Ⅰ (B)甲-Ⅲ、乙-Ⅰ、丙-Ⅱ、丁-Ⅳ (C)甲-Ⅳ、乙-Ⅲ、丙-Ⅰ、丁-Ⅱ (D)甲-Ⅲ、乙-Ⅳ、丙-Ⅱ、丁-Ⅰ
24. 六歲的小悅反覆聽唱「小蜜蜂」童謠後,跟老師說:「這首歌每一句最後都有『∠』的音,而且我變一下嘴形再加『∠』就會發出不同的音。老師你聽我發的聲音『∨∠』、『∩∨∠』、『勿∨∠』。」小悅表現出哪些和語言相關的覺識能力? 甲、音韻(phonology) 乙、音素(phoneme) 丙、語素(morpheme) 丁、語形(morphology) (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
25. 張老師想要用貼紙鼓勵小明在午睡時安靜休息,有時候隔兩天給一張貼紙,有時候隔五天給一張。根據行為主義的學習原理,下列張老師做法的敘述,何者較為適切? (A)會導致幼兒產生習得無助感,因為無法預測何時能得到獎勵 (B)僅適用於懲罰與負增強的情境,不運用於安靜休息行為的建立 (C)給獎勵的時距雖不規律,但安靜休息的行為在停止獎勵後較容易維持 (D)建立安靜休息行為的速度最快,但一旦停止獎勵,行為也會最快消失
10 下列那一個概念最能描述「行政機關成為利益團體的代理人」的現象? (A)代表性官僚 (B)政策鐵三角 (C)俘虜性組織 (D)白京生定律