13. 美美老師上課時，總會使用諧音及故事情境來幫助小朋友記住上課內容。請問美美老師使用的 方法符合認知心理學上的何種學習策略？
(A)動作化編碼
(B)程序化編碼
(C)機械化編碼
(D)精緻化編碼

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