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研究所、轉學考(插大)◆教育概論
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108年 - [無官方正解]108 國立嘉義大學_教育行政與政策發展研究所碩士班招生考試試題:教育概論#145623
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20. 班都拉(A. Bandura)社會學習理論所提之四個替代性學習歷程中,下列何者為影響觀察者是 否出現模仿行為的最重要因素?
(A)注意
(B)保留
(C)再生
(D)動機
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B1 · 2026/10/05
#7539966
這題在考什麼觀念 本題測驗的是 Band...
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21. 人類社會「一日之所需,百工斯為備」,故正當職業實不分貴賤,惟因工作性質之專業度與危險 度等因素不同而致薪水有高低。蔡先生祖父曾任行政院院長,但是由於他不努力,現在卻遊手 好閒、流落街頭。這種社會現象,於社會學領域稱之為什麼? (A)代間向上流動 (B)代間向下流動 (C)代間水平流動 (D)代間自行流動
#4059761
22. 學校教育是整體大社會的一部份,約民國 70 年代以前,學校強調「反攻大陸」、「打倒共匪」的 教育思想。相較於當前台海兩岸學術、商貿等熱絡交流,學校教育的內涵也需做合理性調整, 足見學校教育的目標、內容等需考慮哪個重要因素: (A)社會公益 (B)社會保險 (C)社會變遷 (D)社會福利
#4059762
23. 陳老師進行教學演示時,教務處王主任發現,陳老師整堂課都僅固定請班上 3 位學生回答互動, 嚴重影響其他學生之受教權,爰於演示教學檢討會時,暗示提醒陳老師需儘量顧及全班學生的 受教權。王主任之作為乃是基於何種考慮: (A)工作機會均等 (B)種族機會均等 (C)經濟機會均等 (D)教育機會均等
#4059763
24. 中部某國小曾發生,有老師以「雞脫光光,坐在桌上招待客人」做為相關考題內容。無獨有偶 地,北部某國小也曾出現「讀書非最佳休閒」之考題內涵,皆引發許多爭議,足見下列素養是 身為教師所亟需具備的: (A)養雞素養 (B)政治素養 (C)專業素養 (D)經濟素養
#4059764
25. 林老師長期觀察發現:許多學校規劃有深具教化象徵意涵的景觀建築,俾以有形、無形教化學 生,諸如有的學校建有「誠信亭」,用以勉勵師生要重「誠信」;有的學校規劃有「道生館」,其 義源自《論語》「君子務本,本立而道生」之深遠意涵;有的學校畢業校友為感念母校培育之恩 而捐建「思源亭」,凡此可謂不勝枚舉。試問林老師較可能用什麼觀點去探索校園? (A)交換理論 (B)符號互動論 (C)現象學理論 (D)衝突理論
#4059765
26. 小英現在就讀某國小,他與幾個同學很想轉校。因他們發現雖然教英文的蔡老師很有愛心,也 很認真,但教的文法規則卻時常與課本的不同。經私下求教其他校內外英文老師,發現蔡老師 教錯了,但許多學生與家長皆不敢講。由前述可知,蔡老師的何種權威受到學生與家長的質疑, 才是導致小英和幾個同學很想轉校的原因之一: (A)傳統權威 (B)專業權威 (C)法理權威 (D)精神感召權威
#4059766
27. 小華的班上同學許多次向總務處反映有關午餐內有蒼蠅的問題,皆未獲得妥善解決,甚至還被 校長在朝會時公開指責其班級問題怎麼特別多。由此可略窺該校什麼問題很嚴重? (A)學校設備問題 (B)學校經費問題 (C)學校文化問題 (D)學校招生問題
#4059767
28. 小芳以前就讀小學的校園,因規劃有許多銅雕石像、校舍建築、花園苗圃、標語號誌、物資擺 設、亭台樓閣、文化走廊、紀念碑文等深具教化意涵的「校園符號」,形成其校園的特色,令他 很懷念。事實上,小芳所感受到的是一種無形的何種文化氛圍? (A)制度文化 (B)物質文化 (C)教師文化 (D)學生文化
#4059768
29. 下課時,五年甲班學生社經背景或成績表現較雷同者,常會聚在一起;班級的清潔工作,也各 自依同學所共同認同分工者,各盡本份,相處愉快。由上可見該班學生哪種行為表現相當成熟? (A)合理化 (B)社會化 (C)大眾化 (D)自動化
#4059769
30. 某國小李老師一直無法理解,甚至懷疑其教學能力──因為他教的五年甲班數學,即使他極盡 努力備課、認真上課與課後反省,且儘可能運用各種教學原理原則,班上學生數學程度落差仍 極大,每次月考學生高中低成績表現的人數多呈現「常態分配」。由於,李老師教學年資較淺, 所以無法理解,他的教學能力應該沒問題,且他已努力發揮所學。因事實上,學校班級成績「常 態分配」的屬性,其實意涵學校宛若是一個: (A)小家庭 (B)小旅館 (C)小社會 (D)小咖啡屋
#4059770
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