28. 小芳以前就讀小學的校園，因規劃有許多銅雕石像、校舍建築、花園苗圃、標語號誌、物資擺設、亭台樓閣、文化走廊、紀念碑文等深具教化意涵的「校園符號」，形成其校園的特色，令他很懷念。事實上，小芳所感受到的是一種無形的何種文化氛圍？ (A)制度文化 (B)物質文化 (C)教師文化 (D)學生文化