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研究所、轉學考(插大)◆教育概論
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106年 - [無官方正解]106 國立嘉義大學_教育行政與政策發展研究所碩士班招生考試試題:教育概論#145707
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20.潛在課程是課程社會學中一個重要主題,下列何者是潛在課程探討的主題:
(A)課程的架構
(B)課程內容的理解層面
(C)課程的目的與意義
(D)課程的非正式規範、價值與信念。
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詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2026/10/08
#7555801
這題在考什麼觀念 本題測驗考生對課程社會...
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21.小明的母親要求小明按照年齡大小將三塊大小不一的蛋糕依序分給哥哥、小明自己、與妹妹。此項工作可測試小明的哪一種能力? (A)類別包含 (B)自我中心 (C)質量保留 (D)遞移推理。
#4060753
22.國小三年級學生在學習新的英文單元時,較容易學習少於9個字母構成的單字,該現象是屬哪一記憶系統的功能? (A)感覺記憶 (B)短期記憶 (C)長期記憶 (D)後設記憶。
#4060754
23.小明想藉由社團老師的教導及與其他社友的切磋來增進自己的下棋技巧,於是參加學校的象棋社,該作法是運用下列哪一位學者的理論? (A)維高斯基(L. Vygotsky) (B)布魯納(J. Bruner) (C)皮亞傑(J. Piaget) (D)羅杰斯(C. Rogers)。
#4060755
24.下列有關智力理論的敘述,何者正確? (A)桑代克(E. L. Thorndike)提出智力包含普通因素與特殊因素 (B)史登柏格(R. Sternberg)認為傳統智力測驗可以測量到情境因應智力 (C)基爾福(J. Guilford) 提出智力為思考的內容、運用、產物三個向度的結構體 (D)賽斯通(L. Thurstone)認為智力涵蓋肢體運作的能力。
#4060756
25.與道德、認知發展有關的觀點取替能力(perspective taking ability)發展是由下列哪一位學者提出的?(A)艾瑞克森(E. Erikson) (B)柯柏格(L. Kohlberg) (C)賽爾門(R.Selman) (D)馬西亞(J. Marcia)。
#4060757
26.假如你的朋友常跟你抱怨他的生活,你越關心,他說得越多,你的關心是行為學派中的哪一種原則? (A)剝奪式懲罰 (B)施予式懲罰 (C)負增強 (D)正增強。
#4060758
27.根據溫納(B. Weiner)的理論,採取外在、不穩定、不能控制歸因的人,學習時會傾向於哪一種歸因? (A)努力 (B)能力 (C)工作難度 (D)運氣。
#4060759
28.下列何者是學生學會了新的記憶策略之後,卻又不知如何使用或何時使用的現象? (A)產生缺陷(production deficiency) (B)使用缺陷(utilization deficiency) (C)可及缺陷(availability deficiency) (D)策略缺陷(strategic deficiency)。
#4060760
29.曾經在台灣試用一段時間的「建構式數學」,比較是呼應下列哪一位學者的主張? (A)史金纳(B. Skinner) (B)皮亞傑(J. Piaget) (C)班度拉(A. Bandura) (D)奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)。
#4060761
30.小明上學路上遇到一老先生跌倒,他立刻去扶持,因為他心想這樣做一定會得到看到的路人的讚賞,根據柯柏格(L. Kohlberg),小明的道德發展屬於哪一個階段? (A)自律 (B)前習俗 (C)習俗 (D)後習俗。
#4060762
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