34.小美老師想要結合行為心理學之學習原理建立國小低年級學生的班級常規運作，下列何項方法是較為可行的班級經營策略？ (A)代幣法 (B)內爆法 (C)隔離法 (D)外引法

44.課程領域的發展受到人文社會科學「典範轉移」的影響，也產生課程理論觀點轉變的現象。請問，關於此一現象的敘述，下列何者比較適切？ (A)課程領域存在著不同意識形態之間的相互角力和激烈的競爭。 (B)從 Tyler 技術原理到 Schwab 實用藝術再到 Freire 解放教育學。 (C)從目標模式的重視轉變到過程模式，再逐漸遞嬗到情境模式。 (D)從重視學科取向到強調教師取向，再逐漸到學生取向的轉變。