7. 大華上數學課常發呆或打瞌睡,對學習內容感到無聊且常缺交作業。下列做法何者較能激發大華的數學學習動機?
(A) 給予更多測驗卷增加練習的機會
(B) 約法三章訂定上課時分心的罰則
(C) 與同儕比較分數激發學習的欲望
(D) 將內容與生活連結讓他感到有趣
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統計: A(0), B(0), C(0), D(1), E(0) #3929922
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