題組內容

3.六年級的小華跟導師說：｢這次段考我的自然成績很爛，同學笑我題目這麼簡單都不會寫，我真的很笨，感覺超難過。」依理情行為學派的觀點，回答以下三個問題。

(2)導師在協助小華了解 ABC 架構後，可以採取何種作法改善小華的負面情緒？

申論題作答 (共 79 筆)

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蓁
蓁
申論題作答 #57550
79 分
79 總分
題意符合度
80分
論證結構
75分
語言表達
85分
1分37秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
作答大綱
可以改變小華的信念，讓他知道成績考差不代表很笨，而是有可以進步的空間
正文
可以改變小華的信念，讓他知道成績考差不代表很笨，而是有可以進步的空間
解鎖 32 字 1 人已解鎖
Ace
Ace
申論題作答 #56929
76 分
76 總分
題意符合度
78分
論證結構
72分
語言表達
80分
3分31秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
正文
挑戰小華的非理性信念，例如：「同學說你都不會寫，但你明明有寫對的題目，只...
解鎖 75 字 1 人已解鎖
ming
ming
申論題作答 #56526
75 分
75 總分
題意符合度
75分
論證結構
70分
語言表達
85分
1分59秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
駁斥非理性信念：要引導小華了解考試的目的是為了知道自己目前的學習狀況，駁...
解鎖 62 字
ian20040403
ian20040403
申論題作答 #56517
82 分
82 總分
題意符合度
85分
論證結構
78分
語言表達
82分
4分11秒 總時間 3 人解鎖 2026.05
正文
導師能抓出小華的非理性想法並駁斥。例如：「因為段考失常是由種種原因組成，...
解鎖 68 字 3 人已解鎖
florax0x
florax0x
申論題作答 #56494
42 分
42 總分
題意符合度
40分
論證結構
30分
語言表達
60分
3分44秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
協助小華澄清同學的嘲笑與事實是否相符？若非，僅是同學的意見 並找出自己的...
解鎖 47 字
achuu
achuu
申論題作答 #56113
77 分
77 總分
題意符合度
75分
論證結構
75分
語言表達
85分
2分31秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
作答大綱
教師可以用「駁斥」disputing 改變小華的信念。例如：問小華難道自然考不好就...
正文
教師可以用「駁斥」disputing 改變小華的信念。 例如：問小華難道自然考不好...
解鎖 48 字
想吃薯條
想吃薯條
申論題作答 #55996
44 分
44 總分
題意符合度
45分
論證結構
35分
語言表達
60分
54秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
針對其錯誤信念進行修正
解鎖 11 字
XIN
XIN
申論題作答 #54285
68 分
68 總分
題意符合度
75分
論證結構
60分
語言表達
70分
47秒 總時間 2 人解鎖 2026.05
正文
導師可駁斥(Dispute)小華原本的信念,促成效果(Effect)和新威受(new Feeling),...
解鎖 37 字 2 人已解鎖
chunnnnn
chunnnnn
申論題作答 #53548
49 分
49 總分
題意符合度
55分
論證結構
48分
語言表達
40分
16秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
正文
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kkk
kkk
申論題作答 #53222
70 分
70 總分
題意符合度
75分
論證結構
65分
語言表達
70分
2分12秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
歪用理情行為治療：駁斥小華的非理性治療信念，並且代之以有效的新信念，進而...
解鎖 45 字

詳解 (共 10 筆)

柯娃-113應屆台中雙北三榜
柯娃-113應屆台中雙北三榜
詳解 #5848682
2023/06/15

導師可以採取以下作法来改善小華的負面情緒：

  1. 重新評估信念：導師可以幫助小華重新評估他對自己的信念，鼓勵他懷抱更積極的態度。導師可以提醒小華，一次成績不好不代表他就是笨的，每個人都有強項和學習困難的領域。導師可以鼓勵他專注在自己的進步和努力上，而不是只看重一次成績。

  2. 建立自信心：導師可以幫助小華建立自信心，強調他的優點和潛力。導師可以指出小華在其他學科或技能上的優勢，並鼓勵他相信自己可以克服困難。透過正面的回饋和讚揚，導師可以幫助小華培養自信心，並提醒他每個人在學習上都有不同的節奏。

  3. 提供支持和指導：導師可以提供學習上的支持和指導，幫助小華克服學習困難。導師可以和小華討論學習策略，提供學習資源和建議，幫助他建立良好的學習習慣和解題技巧。透過提供實際的幫助，導師可以幫助小華增加對學習的信心，降低負面情緒的影響。

  4. 鼓勵積極思考和解決問題：導師可以鼓勵小華積極思考問題，找到解決困境的方法。導師可以提出問題，幫助小華分析自己的學習狀況和困難點，引導他找到解決問題的策略和步驟。透過培養解決問題的能力，導師可以增強小華的學習動力和自我效能感。

leeushon1327
leeushon1327
詳解 #5651609
2022/11/06
理情行為治療法的核心在於教導人們如何改變...
(共 105 字，隱藏中）
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變成一條魚
變成一條魚
詳解 #5581231
2022/08/05
非選：24/30，每題大概拿8分，給大家...
(共 384 字，隱藏中）
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▁▃Cindia▃▁
▁▃Cindia▃▁
詳解 #5908717
2023/08/09
(二) 改善負面情緒作法：駁斥小華非理性...
(共 57 字，隱藏中）
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112考上正式
112考上正式
詳解 #5676869
2022/12/12
d可以透過駁斥非理性信念來幫助小華 e並...
(共 54 字，隱藏中）
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112年上岸_開心的事
112年上岸_開心的事
詳解 #5574990
2022/07/29
教師可以用以下方式改善小華的負面情緒：首...
(共 137 字，隱藏中）
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hellopool
hellopool
詳解 #5637444
2022/10/17
A、了解原因 B、同理情緒 C 、協助小...
(共 35 字，隱藏中）
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Yiee
Yiee
詳解 #5847751
2023/06/14

1.駁斥非理性：使不合邏輯的信念去除，改變負面想法。

 

2.積極關懷：教師可透過高登（Gordon）的「我-訊息」，對學生表達同理心，使學生願意與教師溝通互動。

 

3.角色扮演：教師可利用莫雷諾（Moreno）的理論，透過實際的表演形式，改善學生負面情緒。

 

4.環境形塑：教師可營造「正面」、「合作」、「友善」的班級氣氛，使同儕發揮友愛的精神，幫助同學。
 其他：善用分組合作學習、建立正確歸因、與教材結合、貼近實際生活情境

陳怡萱
陳怡萱
詳解 #5637402
2022/10/17
一、一個人應該被周圍的每一個人所愛與稱讚...
(共 328 字，隱藏中）
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林芸
林芸
詳解 #5696451
2023/01/10
1. 正向鼓勵 2. 經驗分享: 老師之...
(共 52 字，隱藏中）
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私人筆記 (共 6 筆)

煞氣の咖波
煞氣の咖波
私人筆記 #6105071
2024/06/17
(1)理情療法為REBT，為認知行為治...
(共 230 字，隱藏中）
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113正式教師
113正式教師
私人筆記 #5052942
2023/04/25
  可以透過駁斥非理性信念幫助小華：請小...
(共 80 字，隱藏中）
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▁▃Cindia▃▁
▁▃Cindia▃▁
私人筆記 #5392200
2023/08/09
(二) 改善負面情緒作法：駁斥小華非理性...
(共 55 字，隱藏中）
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大家加油
大家加油
私人筆記 #5960548
2024/05/07
1.駁斥非理性信念：透過教導小華ABC理...
(共 177 字，隱藏中）
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卡米卡米拉
卡米卡米拉
私人筆記 #5936287
2024/04/29
分析完小華的非理性想法後，老師可以用認...
(共 140 字，隱藏中）
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王亭黛
王亭黛
私人筆記 #6890622
2025/04/20
導師可以採取挑戰與改變非理性信念的作法...
(共 192 字，隱藏中）
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