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私人筆記 (共 1 筆)

feynichen

私人筆記 #7540010

2025/11/05

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相關申論題

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(1)分別說明兩者的監視方式及其效果。(6分)

(2)擇一說明其適用的教學情境及理由。(4分)

(1)舉出在教育過程中,文化資本造成階級再製的兩項原因。(6分)

(2)說明為何文化雜食本身可能是一種優勢的文化資本?(4分)

(1)從規範層面(nomothetic dimension)與個人層面(idiographic dimension)分析陳老師面臨兩難的原因。(4分)

(2)試建議陳老師兩項說服學校同意其進修規劃的理由,以達到雙贏目標。(6分)

4.根據「異化」(alienation)的概念,勞動者在勞動過程中,可能會逐漸失去對其生產勞動的掌握與認同感。針對情境中教師的教學活動,說明運用生成式 AI工具導入教學時可能產生的異化現象及對應的避免方式。(6分)答題範例:(1)異化現象:________。 (2)避免方式:________。

5.分別根據經驗主義及理性主義的知識觀,針對情境說明教師可以如何對 AI 工具生成的教學內容進行檢驗?(6分)答題範例:(1)經驗主義的檢驗方式:________。(2)理性主義的檢驗方式:________。

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