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研究所、轉學考(插大)◆教育概論
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106年 - 106 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：教育概論#144840
> 申論題
題組內容
一、 問答題
4.根據皮亞傑的觀察研究，學童認知發展可以分成四個階段。請敘述每個階段學童認知思維方式的特徵。(20分)
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4.請依序列出認知領域目標的六大階層。(5分)
#590538
(a) A. Lavoisier
#590539
(b) John Dalton
#590540
(c) Joseph Proust
#590541
(d) J. J. Thomson
#590542
(e) Ernest Rutherford.
#590543
(a) tin
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