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研究所、轉學考(插大)◆園產品加工學

研究所、轉學考(插大)◆森林生態學

研究所、轉學考(插大)◆休閒遊憩概論

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：試驗設計#145780(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜營養學#145779(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：海洋生態學#145778(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：花卉學與造園學#145777(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：水產資源學#145776(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物育種學#145775(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：環境衛生學研究（包括職業衛生）#145774(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#145773(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品風險管理研究（包括餐飲及食品工廠管理）#145771(8題)

20. 若兩個變項的相關係數接近+1，代表兩者： (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係

19. 下列何者最可能為比例尺度資料？ (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度

18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」？ (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖

五、請簡述社會團體工作運作的過程為何(20%)?

四、請簡述社會個案工作的過程(10%)與倫理為何(10%)?

三、請說明社會工作有哪些重要的理論與觀點(20%)?

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

高中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中國文

高中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中英文

蒐集資料之保存與銷毀期限

課程：四等警察法規概要｜依考點系統整理：警察法、警職法、行政執行法、社維法、警械、集遊與行政中立
章節：第 9 章 警察職權行使法：資料蒐集與治安顧慮人口

描述：學習重點 一般資料對警察完成任務不再有幫助者，應予以註銷或銷毀，不能再套用「1年內」的保存期限。 除法...

治安顧慮人口之法定範圍

課程：四等警察法規概要｜依考點系統整理：警察法、警職法、行政執行法、社維法、警械、集遊與行政中立
章節：第 9 章 警察職權行使法：資料蒐集與治安顧慮人口

描述：學習重點 治安顧慮人口採法定列舉，不能只因犯罪嚴重、具有前科，或認為有再犯可能，就認定屬於查訪對象。...

治安顧慮人口查訪期間、列管與作業規定性質

課程：四等警察法規概要｜依考點系統整理：警察法、警職法、行政執行法、社維法、警械、集遊與行政中立
章節：第 9 章 警察職權行使法：資料蒐集與治安顧慮人口

描述：學習重點 查訪目的為維護社會治安，並防制治安顧慮人口再犯；治安顧慮人口依法律所定範圍認定，沒有「須經...

37 有關團膳標準食譜建立，下列何者錯誤？ (A)製作人數常以 4～6 人份為準 (B)需經由品評並修正 (C)可降低人事異動影響 (D)可簡化採購工作

23 一片-2.00DS/-2.00DC×030 的球柱透鏡，其水平子午線和垂直子午線的屈光度分別為多少？ (A)前者-2.00 D；後者-4.00 D (B)前者-3.50 D；後者-2.50 D (C)前者-2.50 D；後者-3.50 D (D)前者-4.00 D；後者+2.00 D

13 關於行政處分之轉換，下列敘述何者正確？ (A)轉換法律效果對當事人更為不利，但對公益有利者，違法行政處分亦得轉換 (B)撤銷對公益有重大危害者，違法行政處分始得轉換 (C)行政機關於轉換前得給予當事人陳述意見之機會 (D)須為違法行政處分始得轉換

14 甲欲經營移民業務，向主管機關申請設立公司之許可，嗣後主管機關否准其申請，但於處分書中 未告知救濟途徑及期間，此一行政處分之效力如何？ (A)仍為有效 (B)無效 (C)得補正 (D)得撤銷

15依現行實務見解，下列何者非基於行政契約所生之爭議？(A)私立學校教師向法院起訴請求核發年終獎金給付不足部分(B)依志願士兵不適服現役賠償辦法核算應賠償金額，權責機關起訴請求該士兵返還賠償金額(C)某市政府社會局與人民甲簽訂「老人自費安養中心住用契約」，惟甲違反前述契約約定內容，發生應否強制遷出之爭議(D)衛生福利部中央健康保險署函知特約診所負責人，追繳已領取之醫療給付，惟特約診所負責人對返還範圍有所爭執

9. 一個理想運算放大器電路如下圖，有關輸出 $v_o$ 與輸入 $v_i$ 之間的關係何者正確？ (A) \( v_{o} / v_{i} = 1 + R_{f} / R_{i} \) (B) \( v_{o} / v_{i} = R_{f} / R_{i} \) (C) \( v_{o} / v_{i} = 1 R_{f} / R_{i} \) (D) \( v_{o} / v_{i} = R_{f} / R_{i} \)