28.下列何者較不屬於合作學習策略的應用？
(A)教師努力使小組的每一個成員都有貢獻；
(B)教師將學習活動成敗連結到團體的榮辱；
(C) 教師安排能力相近的成員組成同一小組；
(D)教師對已經將問題解決的小組給予認可。

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