32. 家長與老師對於小華的IEP 無法取得共識,皆不同意在會議紀錄上簽名,學校因此再重新召開一次IEP 修正會議;倘若小華家長對於個別化教育計畫仍有疑義該如何處理?
(A)陳報主管機關提鑑輔會審議
(B)送交學校特殊教育推行委員會討論
(C)再重新召開個別化教育計畫會議議決
(D)請家長以書面向學校提起申訴
答案:登入後查看
統計: A(15), B(37), C(16), D(34), E(0) #3926841
統計: A(15), B(37), C(16), D(34), E(0) #3926841
詳解 (共 2 筆)
#7416605
✅ 正確答案:(D) 請家長以書面向學校提起申訴
? 題目核心
情境流程是:
-
IEP會議無共識
-
雙方都不簽名
-
已重新召開修正會議
-
仍無法達成共識
? 重點問:
家長仍有疑義,下一步合法處理方式?
? 正確法定處理流程(特教爭議處理)
當 IEP 爭議持續存在時:
? 進入「申訴/救濟程序」
也就是:
家長可依法提出書面申訴,由正式申訴機制處理
各選項分析
(A) ❌ 錯誤
陳報鑑輔會審議
問題:
-
鑑輔會是「鑑定與安置」
-
不處理 IEP 爭議
(B) ❌ 錯誤
送特推會討論
問題:
-
特推會是校內行政協調單位
-
已召開多次IEP仍無共識,不是最終救濟途徑
(C) ❌ 錯誤
再開IEP會議
題目已明示:
-
已重新召開修正會議
-
仍無共識
? 重複開會無法解決法律爭議
(D) ✔ 正確
提起書面申訴
✔ 屬正式救濟程序
✔ 符合特殊教育學生及家長權益保障
✔ 適用於IEP爭議無法協調情況
? 考點整理
IEP爭議流程:
-
IEP會議協調
-
再次修正會議
-
仍無共識
? 進入申訴機制
? 答案:(D)
0
0