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34. 關於《特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法》中關於身心障 礙學生及幼兒的支持服務規定何者有誤？
(A)專業團隊提供身心障礙學生或幼兒專業服務前，應告知學生本人、學生或幼兒之法定代理人或實際照顧者有關提供服務之目的、預期成果及相關措施，並徵詢其同意。
(B)專業團隊成員以合作諮詢等方式，提供個案評估、個別化教育計畫目標訂定、課程與教學規劃、環境設施設備改善、輔 具購置及運用、轉銜輔導等服務。
(C)特殊教育相關專業人員，包含特教組長、輔導組長及校內相關行政人員。
(D)學校之特殊教育推行委員會應定期檢視專業團隊運作及服務成效。
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統計： A(14), B(13), C(55), D(26), E(0) #3926843
統計： A(14), B(13), C(55), D(26), E(0) #3926843
詳解 (共 4 筆)
kk
#7410836
(C) ✘ 錯誤
- 「特殊教育相關專業人員」是指醫師、物理治療師、職能治療師、臨床心理師、諮商心理師、語言治療師、聽力師、社會工作師、職業輔導及定向行動等專業人員。
- 特教組長、輔導組長及行政人員屬於學校行政人員，不是特殊教育相關專業人員。
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