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閱讀下文後，回答 6-8 題。
小華升上高中後，發現學習內容變多，老師進度教得很快，題目變難，他不知道
怎麼才能有效地學習。第一次段考考得很差，好幾科都不及格，他想應該是自己不夠
用功，所以每天都熬夜讀到凌晨一點。怕丟臉的他，每次小考前都跟同學說自己沒有
唸書，只求及格。沒想到第二次段考還是好幾科不及格，他將考不好的原因視為自己
運氣很差，讀到的沒考、考的沒有讀到，而感到很沮喪。到了期末考，成績仍未見改善，
他懷疑自己不是塊讀書的料。他不想讀書，反正也考不上理想的學校。
7.「怕丟臉的他，每次小考前都跟同學說自己沒有唸書，只求及格」的情況，從目標 導向理論分析小華的動機屬於哪一類型，並說明理由。(4 分)
申論題作答 (共 101 筆)
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馬桶俠
申論題作答 #77790
59 分
59
總分
20秒 總時間
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2026.06
正文
逃避失敗類型。 理由： 害怕自己考不好而丟臉、受到關注，所以就佯裝自己沒有...
吉祥如意
申論題作答 #77364
82 分
82
總分
1分21秒 總時間
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2026.06
正文
「小華害怕丟臉、假裝沒讀書」代表小華追求的是表現而非精熟（在意他人眼光）...
貞釧
申論題作答 #77224
70 分
70
總分
12分21秒 總時間
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2026.06
正文
屬目標導向理論中的逃避表現目標，分析如下。 小華的動機為避免同儕嘲笑自己...
123
申論題作答 #77013
54 分
54
總分
3分51秒 總時間
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2026.06
正文
(1)小華的動機屬於「逃避表現」類型。 (2)原因：小華說的理由是基於「怕丟臉...
今年過教檢（邀請碼231227
申論題作答 #76642
83 分
83
總分
34秒 總時間
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2026.06
正文
七、 根據描述，小華的動機是逃避表現目標。因為他在乎的不是自己有沒有精熟...
吳承翰
申論題作答 #76135
70 分
70
總分
8分52秒 總時間
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2026.06
正文
動機類型:逃避表現目標 理由:小華只求及格，逃避精進自我，取得更高成就。並...
天竺鼠車車
申論題作答 #75476
40 分
40
總分
11秒 總時間
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2026.06
正文
逃避表現目標，因為他的行為是想要維持自己的公眾形象，避免被其他人指責或輕...
Serendipity
申論題作答 #74935
80 分
80
總分
22分37秒 總時間
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2026.06
正文
逃避表現目標：小華為避免他人覺得自身表現不佳，則說自己沒有唸書；不追求知...
群瑋
申論題作答 #74757
98 分
98
總分
2分44秒 總時間
2 人解鎖
2026.06
正文
逃避表現目標，因為其關注點為「怕丟臉的他，每次小考前都跟同學說自己沒有唸...
king20031226
申論題作答 #74364
81 分
81
總分
7分54秒 總時間
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2026.06
正文
逃避表現取向 小華並沒有對自身能力的提升與消退有想法，所以不會是精熟取向...
詳解 (共 6 筆)
小艾
詳解 #6134992
根據目標導向理論（Goal Orien...
(共 320 字，隱藏中）
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蛋蛋
詳解 #6317188
依據Elliot成就目標理論，小華告訴同...
(共 238 字，隱藏中）
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Samoyed
詳解 #6137742
根據目標導向理論（Goal Orien...
(共 373 字，隱藏中）
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恩菱
詳解 #6428405
逃避表現：因為知道自己不會表現好，擔心別人的眼光，所以乾脆逃避不要做好就不會被別人嘲笑。
RuRu
詳解 #6602994
根據目標導向理論，屬於表現逃避目標。根據題目可以看出小華說沒唸書其實是想「避免被同學嘲笑」是在意外在評價而非自我提升，以及避免被批評而非想得到讚美。
李浩存
詳解 #6421182
根據目標導向理論，小華屬於表現型目標導向類型，重視個人在團體中的相對位置與個人價值，因此在學習過程中容易產生比較心態，並將表現的好壞視為自我價值的展現，若面對較為艱澀或比較沒有把握的事物，可能會因表現不佳而退縮，進而影響學習動機和持續投入的意願
