12. 新住民家庭的小一學生入學後閱讀表現明顯落後。教師欲判斷是否需轉介特教,最適切的做法為? (A)立即以學業落後為由提報鑑定,避免錯失早期介入時機。 (B)先排除家庭語言因素,待學生完全適應華語後再提供協助。 (C)蒐集語言背景、教學反應與進步資料,提供分層支持後再研 判。 (D)以同年級紙筆測驗排名作為是否疑似障礙的主要依據。