16. 自閉症學生在教室中常出現對聲音、燈光過度敏感,例如容易因同學交談聲或日光燈閃爍而分心或不適。依據感覺處理相關理論,此現象最可能與下列何者有關?
(A)反應閾
(B)趨避性
(C)活動量
(D)適應性
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統計: A(72), B(23), C(2), D(10), E(0) #3926825
統計: A(72), B(23), C(2), D(10), E(0) #3926825
詳解 (共 2 筆)
#7408476
(A) 反應閾
理由:
- 反應閾指的是個體對刺激的敏感程度。自閉症學生因為對環境刺激的反應閾較低,容易受到聲音和燈光的影響,進而導致分心或不適。
其他選項的解釋:
- (B) 趨避性:通常指的是對不愉快刺激的逃避行為,但不直接解釋過度敏感的現象。
- (C) 活動量:指的是個體的活動程度,與感覺敏感性關聯不大。
- (D) 適應性:指的是個體對環境變化的適應能力,也不直接解釋過度敏感的現象。
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