32. 依據現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事 項》，教師對於偏差行為學生之輔導與管教措施，下列 何者最不適切？
(A)限制學生參與正式課程以外之學校活動
(B)安排學生於教學場所適當區域學習，與同儕保持距 離
(C)經其他教師同意，於行為發生隔日暫時轉送至其他 班級學習
(D)要求學生站立反省，每次不逾一節課，且每日累計 不超過兩小時

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統計： A(121), B(46), C(425), D(32), E(0) #3927416

詳解 (共 5 筆)

#7407593
核心法規與選項解析 本題考查的是教育部...
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#7410715
這題依「現行《學校訂定教師輔導與管教學生...
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#7424297
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#7407582
根據現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦...
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#7557273

 

正確答案是：(C) 經其他教師同意，於行為發生隔日暫時轉送至其他班級學習。 [1]
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解析：

  • 法令依據：
    依據現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》之一般管教措施規定，教師若要將學生「暫時轉送至其他班級學習」，必須在「行為當日」經其他教師同意，而非「行為發生隔日」。 [1]

  • 其他選項的合規性：

    • (A) 限制學生參與正式課程以外之學校活動： 屬於合規的一般管教措施。

    • (B) 安排學生於教學場所適當區域學習，與同儕保持距離： 屬於合規的一般管教措施（在教學場所一隅，暫時讓學生與其他同學保持適當距離，並以兩堂課為限）。

    • (D) 要求學生站立反省，每次不逾一節課，且每日累計不超過兩小時： 符合注意事項中對站立反省的時間限制規定。 [1, 2, 3]

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