6. 關於教育社會學中結構功能論的主張，下列何者最符 合其觀點？
(A)學校主要功能是再製社會不平等
(B)學生反抗文化是階級意識覺醒的結果
(C)課堂互動本質上是權力壓迫的展現
(D)教育制度透過角色分配與社會化維持社會秩序

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統計： A(10), B(17), C(5), D(365), E(0) #3927390

詳解 (共 3 筆)

#7407753
觀點解析 結構功能論（Structura...
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#7410687

正確答案：(D)

? 結構功能論（Structural Functionalism）核心觀點

代表學者如 涂爾幹（Durkheim）、帕森斯（Parsons）

核心主張：

  • 社會是一個有秩序的系統

  • 各制度（包含教育）都有其「功能」

  • 教育負責：

    • 社會化（socialization）

    • 角色分配（role allocation）

    • 維持社會整合與穩定

? 關鍵字：秩序、穩定、功能、整合

? 選項分析

(A) ❌

學校再製不平等
→ 屬於衝突論（Conflict Theory）

(B) ❌

學生反抗文化＝階級意識
→ 屬於 批判理論／再製理論（如波爾迪厄）

(C) ❌

課堂互動＝權力壓迫
→ 屬於 批判理論（Foucault等）

(D) ✔ 正確

教育透過：

  • 角色分配

  • 社會化

  • 維持社會秩序

→ 完全符合結構功能論

✅ 結論

✔ 正確答案：(D)

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#7424263
(A) 學校主要功能是再製社會不平等...
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